四月是一个属于春的季节，放眼望去，到处都是一片春意盎然的景象。为了引导外小学子从小学会欣赏美、发现美、创造美，体验成功的快乐，树立积极乐观的人生态度。结合校园艺术节活动的开展，我校美术组的老师们整合学校资源，根据学生年段特点，通过多种艺术表现形式，在本学月开展了以“春之韵”为主题的综合性美术特色学习活动。
一年级展开了“巧手绘春天”的活动。同学们用手中的画笔描绘出了春天的色彩，洋溢着纯真的童心童趣。
二年级的同学们用手中的剪刀，“妙剪生花”，用传统的民间艺术形式——剪纸，呈现出了一个个属于春天的灵动图案。
三年级的同学们运用超轻黏土进行创作，捏出了他们心中的春天，花朵、嫩芽、燕子?????? 一件件生动的作品从同学们手中诞生。
四年级的同学通过细心观察，运用变化的线条，将校园里的一花一草呈现在了画纸上。
五年级的同学利用生活中的纸袋、纸盘，通过思维的碰撞，给这些普通的纸袋装扮上了漂亮的衣裳。
六年级的同学们用一幅幅精美的漫画作品，展现了属于他们童真童趣。
通过本学月的美术活动开展，孩子们从自己的作品中发现了原来春季之中有那么多我们可以发现的美，也可以从自己创作中收获春季的美，孩子们充分运用了平时美术课中所学到的知识与技能，呈现了多样和令人感动的美术作品。
美育温润心灵，学校一直以来高度重视美育工作，加强美育教育的渗透与融合，通过一系列的探索和实践，努力开创出美育工作的新局面，让艺术之花在孩子们的心田里盛开，在校园里绽放，为孩子们铸就多彩童年。(杨勇）
（责任编辑：罗宏胜）