教育是民族振兴和社会进步的重要基石，科学编制和实施好教育“十四五”规划，对于推动我市教育迈向更高质量、更加公平的可持续发展具有重要意义。
连日来，乐山社会各界掀起学习党的十九届五中全会精神热潮，为乐山“十四五”规划建言献策。在市心连心服务中心主办的乐山市“十四五”规划暨融入成渝地区双城经济圈问计于民座谈会上，参会代表们也纷纷围绕教育话题畅所欲言，为乐山的教育发展提出了宝贵的意见建议。
■ 记者 罗晓玲 宋雪
◆推动“就近入学” 探索集团化办学
吕玉勇（乐山市徐家扁小学）
公办学校规模太大、布局不够的问题，在乐山中心城区尤其突出，以我们学校为例，两个校区就有3200多名学生。大规模学校较多，不仅导致学校管理成本高、效率不够强，也导致学生上学通城跑，带来城市交通拥堵、家庭教育负担等系列矛盾。
学生和家长都期待好学校，这是对优质教育资源追求的必然结果。如果学校多一些、规模更适宜，让学生在家门口就读，就能解决很多问题。通过集团化办学开办分校，能有效带动薄弱学校，让优质教育资源辐射成面，这在东部沿海及发达城市已经很成熟了，但在乐山才刚刚起步，需要加大政策支持力度，更加重视并探索。
目前学校管理还有许多实际困难，比如教师外出培训学习，报批手续流程非常复杂，不利于提高教师学习的积极性。类似这样的制约因素太多，希望“十四五”规划能将这些内容纳入考虑，采取措施提高办学活力。
此外，随着城市发展，社会矛盾和家庭问题不断增多，问题学生也相对突出，校园欺凌等话题一直受到关注。在教育教学过程中，有些学生已经被家庭放弃，普通学校也没有办法，就需要专门的工读学校。目前乐山还没有工读学校，希望能规划考虑新建或盘活工读学校，成为教育体系的有益补充。
◆关注职业教育 加大扶持关怀
张攀（沐川县中等职业学校）
办好职业教育，办好高质量的职业教育，可以有力助推乐山经济社会高质量发展。“十四五”期间，希望我们的职业教育能做好这几个工程。
一是社会服务体系建设工程。落实职业学校并举实施学历教育与培训的法定职责，支持职业学校承担更多培训任务，面向“三农”提供全产业链技术培训服务和pg电子试玩平台的技术支持，为脱贫致富提供持续动力；发挥职业教育资源优势和服务功能，更好服务“社区养老”“职业启蒙教育”等，加快形成学历教育与社会服务并举并重的办学格局。
二是强基工程。强化中等职业教育的基础性作用，支持民族地区、乌蒙山区中等职业教育发展，在政策和资金上加大扶持力度，发挥职业教育促进义务教育“控辍保学”作用，督促地方政府和主管单位加快中等职业学校达标建设。
三是融通工程。围绕人才培养的共生关系深化，基于区域竞争的互助关系拓展，职业教育可以创造性与成渝经济区内企业进行“校企共同体”建设，以产教融合统领专业建设，实行校企协同育人，助推成渝地区双城经济圈建设。
◆加强教师队伍建设 深化教学改革
王旭辉（犍为县教研师训中心）
教育是百姓热切关注的焦点，我希望乐山市“十四五”规划能考虑写入教育需要做好的三件事。
一是加强教师队伍建设，抓好入口关，做好现有教师的职业培训，培养一支思想素质过硬、教学技艺精湛的新时代教师队伍；二是深化教学改革，立足立德树人，构建德智体美劳全面培养的教育体系；三是把教育部等八部门发布的《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》落地落实，结合学校办学实际，还学校生机活力。同时建立公办学校和民办学校的平衡机制，真正办好家门口满意的学校和百姓喜爱的大众学校，均衡发展，办好乐山人民满意的教育。
（责任编辑：许晶晶）
