在这里，孩子们是乐于助人的超级飞侠，是善良的公主和美人鱼，是不怀好意的大灰狼，亦或是一棵树、一朵花…… 在这里，在戏剧里......孩子将会成为他想象中的任何可能。
2022年五月，小四班的孩子们第一次推开了戏剧世界的大门，在这场艺术的盛宴里，我们如何邀请孩子一起完成，在戏剧创作的过程中孩子们又会带给我们怎样的珍贵演绎呢？让我们跟随小编一起去听听孩子们的声音。
关于“戏剧”孩子们想说?????
王昕骋：“戏剧”就是过节。
小柚子：“戏剧”就是表演。
黄钰琋：“戏剧”就是唱歌和跳舞
关于“剧本”孩子们想演??????
杨雨橙：我想演白雪公主的故事。
袁睿捷：我想演海里的美人鱼。
熊梓诺：我想演《是谁嗯嗯在我头上》。
黄钰琋：我想演小蚂蚁和西瓜的故事。
鸡蛋仔：我想演《彩虹色的花》。
戏剧源于故事的呈现，丰富的阅读给与了孩子们多元的思考和创作灵感。孩子们投票选择，最终确立了以《蚂蚁搬西瓜》作为班本戏剧的原型
孩子们继续谈论着：“那个西瓜是从哪来的？地上长的吗?买的吗？”
“那么大的一块西瓜，小蚂蚁是怎么搬回家的？他们用什么工具呢？”
“吃完西瓜后，他们又做了什么？”
孩子们兴趣盎然，我们引导孩子们进行剧本创编。将自己的想法画下来，回家将故事讲给爸爸妈妈听，家长对孩子们语言进行记录、梳理、整理出主要故事情节。
第一幕：一家四口去户外野餐，突遇下雨，便收拾东西离开，匆忙间将西瓜遗留在了草坪上。陈伊涵
第二幕：几只觅食的小蚂蚁发现了西瓜，他们尝了尝，觉得味道特别棒！迫不及待的想把西瓜搬回家跟大家分享，可是怎么也搬不动，只能回蚂蚁洞找大家帮忙。最后，一群蚂蚁拿着铲子、桶、推车，终于齐心协力将西瓜搬回家??????
第三幕：吃完西瓜后，蚂蚁们将西瓜的皮做成滑滑梯玩，并将掉落的西瓜籽种在地里，希望还可以长出大西瓜。
关于“角色”制定好剧本，孩子们一起讨论、确定剧中角色，并根据自己的喜好，选择想出演的角色。
[角色确立]关于动作?造型
王彦博：小蚂蚁吃西瓜的时候要说：“真好吃！”
安安：野餐时，妈妈要准备好吃的照顾宝贝。
彭梓睿：西瓜圆圆的要摇来摇去
严沁瑶：小蚂蚁是要爬着出来……
我们还需要什么？
张以姌：需要下雨、搬东西加油的音乐。
赵晗芮：故事录下来，可以在电脑放出来。
严沁瑶：需要表演道具。
孩子们一起讨论设计出需要的道具：野餐垫、果篮、铲子、推车等
从绘本选取到绘本创编，从角色确定到角色演绎，从故事录音到道具设计，孩子们自主、自信创意无限。在戏剧表达、表演中释放童心、童梦。
敬请期待小四班戏剧节精彩表演??????
（编辑：罗宏胜）