近日，乐山市实验小学音乐组在五楼会议室召开了2022年关于《四川省小学音乐学科课堂教学基本要求》的学习，音乐组成员悉数参加，以会促学。
首先，组长吴瑶肯定了我组成员在课堂教学研究方面的超前性，同时也对本学期的音乐组教研提出了新的要求。对“基本要求”中所需要教师把握的要点及时学习，准确把握。对于课程目标及内容要求方面，重点指出“学期”、“单元”、“课时”这三级目标之间的关联性和系统性，彻底贯彻落实文件要求。
其次，在课堂教学设计方面，着重指出在设定教学目标时，
要紧贴学生实际，明确小学音乐课堂课型的多样化，根据具体教学内容和学生实际情况制定相对应的课堂教学目标。
然后，在课堂教学实施方面，对年轻老师提出了新的挑战，在课前、课中、课后三个方向找寻突破点，结合学生实际与自身教学特色的同时，逐步完善“艺术基础知识基本技能 艺术审美体验 艺术专项特长”的教学模式。
最后，在课堂教学评价方面，要求各成员在评价学生时，要建立多元化的评价机制，从音乐课程性质出发，客观公正地进行课堂教学评价，以促进学生的学习信心和动力，促进课堂教学质量的不断提高。
本次对于“基本要求”的学习至此就告一段落，各组员会上积极响应号召，会后在日常教育教学中努力提升自我能力，本次学习会议就这样在浓厚的研究氛围中画上了圆满的句号。
（责任编辑：罗宏胜）