12月6日至12月31日，我校举行了为期四周的英语主题文化月活动，旨在培养学生的民族自豪感，用英语传播地方和中国文化。此次活动内容丰富，形式多样，且兼具基础性、趣味性和创新性，既能通过活动检验学生的基础知识掌握情况和口语素养，又能通过活动让学生的英语综合素养得以展示，并激发学生学习英语的持续兴趣，从而实现提升学生平时课堂参与度的作用。
活动在英语组组长易沙平老师的一首乐山话rap中拉开序幕：我美丽的家乡名叫乐山城，无论走到哪儿我都是的乐山的人，五湖四海的朋友都是一家人，嘿，欢迎大家光临我们乐山城！该rap也将开幕式推向了高潮，全校师生在易老师的带领下共同喊出了本次活动月的主题：i love leshan and i love china.爱我乐山，爱我中华（由普通话版切换至乐山话版，极大激发了学生的模仿欲）！
活动第一周，英语组老师们通过国际理解课带领孩子们一同了解了乐山著名的美食、景点和名人，这节国际理解课孩子们非常激动，因为他们有太多想要去分享……当然，孩子们也通过这一节课，了解了乐山的本土文化,提升了民族自豪感。之后，各年级老师们还基于各年级的学情，进行了不同的书写展示活动，让我们一起来看看他们的作品吧！
一年级学生进行的创意句子美化作品
图为二年级的乐山文化相关单词抄写作品
图为三四年级的乐山文化句子摘抄作品
五六年级的乐山文化英语小报作品
活动第二周，我们进行了演讲比赛的班级初选以及有趣的英语阅读课。孩子们在前一周周末进行了充分的演讲准备，因此每个人上台都能流利进行自我介绍，让老师们非常感动。阅读课上，孩子们的阅读兴趣也得到了极大的激发，最后的阅读成果展示，有选择演一演的，有选择画一画的，也有选择做一做的，形式多样，极大激发了孩子们的展示欲望！
第三周，是孩子们最喜欢的环节，因为我们进行了基础知识闯关pk赛。无聊的复习过程，变成了有趣的游戏，孩子们趣味大增，一节课的时光飞逝，孩子们意犹未尽……这样的一节课，孩子们不仅做了游戏，英语也得到了有效的复习，可谓是一举两得。当然，令孩子们兴奋的还有晚自习的英语电影，伴随着孩子们观看电影时阵阵欢乐的笑声，我们看到了教育的意义——让孩子们成为懂学习，也懂得适时放松的人！
孩子们开心地看电影
第四周，是各年级的金色大厅展演时间。每个年级都选出了与班级数量一致的班级优秀选手，参与年级的展演，展演活动中有参赛选手的个人展示，包括自我介绍和乐山文化介绍以及配音展示，也有全年级一起进行的英语游戏，每个年级的活动都在英语老师们的精心准备下有条不紊地开展着。参加了活动的家长看了活动之后激动地说：这次活动太棒了，孩子们的语音语调太优秀了！谢谢老师们的辛苦付出！
一年级选手演讲照片
英语活动月仅仅是我校英语教学活动的一个缩影和一次集中展示，我们在平常的教育教学中也非常注重培养孩子们的英语基础知识技能，戏剧表现力以及综合口语能力，因为我们始终坚信，落实于日常教学的点滴和高要求，才是提升学生英语学科素养的王道！
（撰稿：易沙平）
（责任编辑：罗宏胜）