11月4日，峨眉山市小学语文古瑞兵名师工作室，受邀参加了峨眉山市教研室组织的马边送教活动。工作室成员杜佳平、万莉、刘琴、吕贞、杜黎丽老师一行5人参加了活动。
参加送教活动的5位工作室成员
活动中，工作室核心成员杜黎丽老师为民建小学师生和马边各学校语文教师代表呈现了六年级上册一堂精彩的课例《伯牙鼓琴》。
杜老师以单元语文要素为主线，以“双减”下的“负担轻、有情趣、效率高、效果好”为目标展开教学。课前谈话，杜老师就利用图片，带着学生在想象中去感受清风徐徐、明月皎皎、杨柳依依等词语带来的如诗如画的美好意境，为整堂课营造了诗情画意的氛围。
课堂上，杜老师引领着学生一遍一遍地诵读这篇千古流传高山流水遇知音的经典古文。在诵读中，读准音，读通句，读懂文，读出文言的音韵美感。在诵读中，展开想象和联想，让学生去感受伯牙与子期那高山流水的深厚友情，去体会伯牙觅得知音时的心花怒放，失去知音时的铭心之痛。
整堂课环环相扣，层层深入，情韵悠长。学生不仅理解了文言的内容，习得了学习文言文的方法，还体会到了文言文的语言之美，古代艺术家的情感之丰。同时，传承了升华了学生对知音文化的认识，激发了学生对古代文人的敬仰，点燃了学生学习中华传统文化的兴趣。为民建小学的文言文教学起到很好的示范和引领作用，受到与会老师的一致好评。
当天，为民建小学献课和作专题讲座的还有峨眉山二小、三小和峨眉实验小学的老师们。大家济济一堂，共话“双减”形势下的高效有趣课堂的构建路径，探索减负增效的真实课堂的底层密码。精彩纷呈的课例，深入浅出的讲座，传递了新的教育教学理念，点燃了马边老师们教学研究的热情。
撰稿：刘琴
（责任编辑：罗宏胜）