2017年，我园省级重点课题《幼儿自主学习能力培养实践研究——以项目活动为例》立项以来，以园级大区域项目活动开展为载体，为幼儿提供了自主思考、自主表达、自主构建、自主探索与创造的机会和环境，为教师提供了游戏观察指导的阵地、业务素质提升的平台。持续的研究让机幼孩子和教师都收获了成长，幼儿园内涵发展的路径也不断优化。
《项目活动中幼儿自主学习能力培养方案》即课题《幼儿自主学习能力培养实践研究——以项目活动为例》实践后的成果之一。方案围绕幼儿自主学习能力培养主要解决的问题、解决问题的过程与方法、效益及社会影响三个板块阐述了几年来我园创新活动蓝本、优化教育策略的过程，呈现了我园首创幼儿自主学习能力维度分级量表，首次构建基于幼儿自主学习能力培养的项目活动体系的智慧结晶。
（编辑：罗宏胜）