■ 记者 张力 文/图
文明校园建设是把学校建设成为锻造理想信念熔炉、弘扬主流价值高地、涵育中华文化家园、滋养文明风尚沃土的有效途径。近年来，全市各地各学校紧紧围绕文明创建相关要求，狠抓制度建设和队伍建设，以校园文化活动为抓手，实施德育教育课程化，强化心理健康教育和校园文化建设，拓宽育人渠道，让文明之花绽放在每一名孩子的心田。
目前，我市有市级以上文明校园119所。其中，全国文明校园2所、省级文明校园42所、市级文明校园75所。
学习雷锋精神 树立文明新风
“‘雷锋精神’刻在骨子里，3月我与雷锋有约，让大爱温暖人间……”近日，市实验中学2023届9班班主任梁惠容将课堂搬到中心城区嘉州绿心公园，组织同学们开展“学雷锋，讲文明，互帮助，共进步”为主题的志愿服务活动。
活动中，同学们诵读诗歌《三月，我与雷锋有约》，开展与雷锋同志相关的知识竞答，齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》，班主任讲解校园文明礼仪……雷锋精神播种在大家心中。接着，同学们分组踏上“学雷锋，我行动”的路途，利用携带的工具和垃圾袋清理道路两旁的垃圾，劝阻市民的不文明行为……大家在实践中进一步领悟雷锋精神的真谛。
在“学雷锋月”，市实验中学组织全校师生积极参与校外志愿服务活动，多个班级走到校外街道、社区、小区等地，开展打扫街道卫生、防疫宣传、珍惜水资源宣传、“我是小小交通员”等志愿服务活动。乐山五中组织学生分小组走进社区、来到空巢老人身边，开展志愿者服务活动，让大家以实际行动传承雷锋精神；乐师附小以“知雷锋、爱雷锋、做雷锋”为主题开展多彩活动，利用班队会学习有关雷锋知识，绘制“学雷锋”主题手抄报，并号召学生走进班级、学校、社区开展“学雷锋、献爱心”社会实践服务活动，在全校师生中掀起自主服务、乐于奉献的热潮。
以传统节日为契机，挖掘节日和纪念日里蕴藏的德育资源，有计划地开展形式多样的主题教育活动，已经成为乐山校园的惯例，丰富的教育活动让校园成为传播文明的示范园。乐山一中、市实验中学、市实验小学、乐师附小等学校还通过每年举办读书节、艺术节、体育节、科技节等节日，让学生在节日气氛中快乐学习、合作探究、健全人格；成立足球队、舞蹈社、文学社、川剧社等多彩社团，促进学生全面发展。
创新德育教育 建设文明校园
“在学校里，他尊敬老师、团结同学，乐意做老师的小助手；回到家里，他尊重长辈、孝敬父母，主动做力所能及的家务，是家里的节能排头兵；对待邻居，他总是彬彬有礼，深得邻里喜爱……”3月底，乐山市外国语小学又开始评选月度“行雅小明星”，一（a）班学生刘逸阳被选为好学明礼的行雅好少年。
“我校坚持用社会主义核心价值观培养学广行雅、阳光通达的现代儿童，并根据‘行雅致美’年级德育文化，制定出《行雅小明星评价细则》，实施‘周明星、月明星、学期明星’梯级评价过程。其中，知学明礼、好学友善、乐学诚信等内容被细化成日常行为，融入评比细则中。”该校相关负责人介绍。
在乐山市外国语小学门口，记者看到，该校还专门设立展板，集中展示上学期评选出的144名“行雅小明星”榜样事迹。据悉，每到期末结业典礼，“小明星”们还可以和家长走“星光大道”，有效营造出崇尚优秀、学习优秀、争当优秀的良好校风。在该校每个年级楼道上，分别设有“礼、和、信、达、仁、志”主题文化墙。“文明进校要做到，见到他人问声好，点头招手会微笑，不追不跑不吵闹……”这首文明进校儿歌已经根植于孩子们心中。“文明星”“守纪星”“学习星”“卫生星”等，已成为孩子们良好行为习惯养成努力的目标。
以创建文明校园为抓手，健全“管理育人”制度，将“师德育人”放在首位，把文明素养作为德育的主要内容；建立德育课程体系，多渠道开展学生心理健康教育，着力打造特色校园文化；注重校园的“美化”和“绿化”……我市各地各学校围绕立德树人根本任务，努力让校园成为文明教育的重要载体。
（责任编辑：杜冬丽）